合肥市青年路小學(xué)公開(kāi)課

省教育廳貧困地區智慧課堂項目

宣城市宣州區智慧課堂比賽

金寨縣課堂使用

工作人員巡檢

在安徽省金寨縣花石鄉，零散分布在大山深處的教學(xué)點(diǎn)的學(xué)生們憑借一臺設備就能遠程同步中心校的課堂，通過(guò)遠程互動(dòng)實(shí)現教育資源共享。而這主要得益于安徽教育出版社的在線(xiàn)課堂+智慧課堂應用項目。近年來(lái)，安徽教育出版社著(zhù)力構建融合發(fā)展生態(tài)圈，實(shí)現線(xiàn)上線(xiàn)下深度融合，奏響了教育信息化建設交響曲。
 

找準定位 構建融合發(fā)展生態(tài)圈

安徽教育出版社社長(cháng)費世平坦言，作為地方教育出版社，安教社沒(méi)有國家審定教材，也無(wú)法與大型技術(shù)公司在硬件設備和技術(shù)研發(fā)上一爭高下�！暗�我們在地方基礎教育領(lǐng)域耕耘多年，擁有二十多個(gè)系列的地方教材和教輔產(chǎn)品線(xiàn)，市場(chǎng)認可度高�！痹谫M世平的帶領(lǐng)下，安徽教育出版社決定從教材教輔的融合發(fā)展轉型出發(fā)，實(shí)現圖書(shū)出版向課程服務(wù)轉變，幫助教育改革、課程改革在地方進(jìn)行落地實(shí)施。

安徽教育出版社圍繞內容做文章，在為集團內部各社提供增值、運營(yíng)、數字化等出版服務(wù)的同時(shí)，還為教育信息化的內容提供者、硬件生產(chǎn)商、技術(shù)提供商等提供融合出版服務(wù)，構建數字教育出版融合發(fā)展生態(tài)圈。

近年來(lái)，安徽教育出版社圍繞K12教育內容資源，在資源庫建設、產(chǎn)品打造和項目應用3個(gè)方面完成了一體化建設和應用。目前，該社已完成體系化的課程資源建設，覆蓋K12階段全學(xué)段全學(xué)科、6000多課時(shí)的同步類(lèi)、復習類(lèi)課程，該社還利用旗下的時(shí)代教育在線(xiàn)云平臺為全省16個(gè)地市的教育主管部門(mén)和學(xué)校提供線(xiàn)上社區建設、教學(xué)管理應用和優(yōu)質(zhì)內容資源建設服務(wù)。未來(lái)還將在素質(zhì)教育的資源數字化方面逐步打造以黨史、書(shū)法、音美為核心的體系化資源。

精耕細作 助推全省教育均衡化

2018年，安徽教育出版社在金寨縣“在線(xiàn)課堂升級+智慧課堂”的項目為該縣20個(gè)中心校和65個(gè)教學(xué)點(diǎn)搭建智慧課堂應用，實(shí)現遠距離教學(xué)應用和資源推送。這是安徽教育出版社為教育均衡化發(fā)展做出的嘗試。憑借其優(yōu)質(zhì)服務(wù)，2020年，安徽教育出版社又承擔了安徽省貧困地區義務(wù)教育智慧校園項目，涉及省內300個(gè)中心校1476個(gè)教學(xué)點(diǎn)的智慧學(xué)校硬件配置、軟件應用、設備安裝和師生培訓，1.6萬(wàn)學(xué)生因此受益。

數據顯示，截至目前，“時(shí)代教育在線(xiàn)”平臺及產(chǎn)品已經(jīng)在安徽省16個(gè)地市全覆蓋，基本實(shí)現了教育資源“校校通”“班班通”“人人通”。并依托時(shí)代教育在線(xiàn)核心教育資源優(yōu)勢，在合肥市、宣城市、六安市、宿州市、亳州市等10個(gè)地市500多所學(xué)校建設完成約3000個(gè)智慧課堂班級。以“雙效統一”為引領(lǐng)，疫情期間，安徽教育出版社還開(kāi)放平臺內優(yōu)質(zhì)教育資源，支持停課不停學(xué)，為實(shí)現教育公平做出切實(shí)努力。

整合優(yōu)勢 邁向數字出版新階段

“狗叫一聲，三個(gè)省都能聽(tīng)到”“一條半槍打游擊”“15歲少年帶頭分財物”……這些一聽(tīng)到標題就讓人迫不及待聽(tīng)下去的黨史故事，正是安徽教育出版社邁向數字出版之路上的有益嘗試，以聽(tīng)書(shū)為展現形式進(jìn)行革命歷史的講述，彌補了小學(xué)階段革命歷史教學(xué)的空白，真正做到寓教于樂(lè )。

近年來(lái)，安徽教育出版社堅持以課程服務(wù)為目的進(jìn)行教學(xué)內容的開(kāi)發(fā)和建設以及立體化出版。該社在《最后一卷》《基礎訓練》《E筆好字》《信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平考試》等諸多教輔品種的出版上，已實(shí)現“紙質(zhì)圖書(shū)+線(xiàn)上評測+內容增值”的模式，立足數據收集和分析，滿(mǎn)足了學(xué)生個(gè)性化學(xué)習的需要。

安徽教育出版社的教輔出版是其核心業(yè)務(wù)，擁有龐大的線(xiàn)下用戶(hù)群體。該社利用數字化手段拓展教輔的內容服務(wù)功能，將用戶(hù)從線(xiàn)下導向線(xiàn)上。

在數字教育內容不斷豐富的基礎上，安徽教育出版社還研發(fā)和運營(yíng)了一系列擁有自主知識產(chǎn)權的教育數字化平臺及產(chǎn)品，如教育資源云平臺“時(shí)代教育在線(xiàn)”、微信服務(wù)號“安教e學(xué)”、智慧教輔APP“安教慧學(xué)”、高考服務(wù)網(wǎng)站&APP“安教志愿”、教輔測評系統“安教測評”、聯(lián)考系統“安教考試”。其中，安教測評系統已通過(guò)“線(xiàn)下答題、線(xiàn)上測評”的方式利用《中考仿真卷》投入使用，市場(chǎng)反響良好。該社還計劃攜手省市教研部門(mén)利用測評系統打造聯(lián)考產(chǎn)品，推動(dòng)教育評價(jià)改革。

來(lái)源：市場(chǎng)星報    作者：于彩麗